文案方案

大班教师保育笔记篇一

导语:当凉爽的秋风徐徐吹来时,新学期也如期而来。在闹腾腾的托班孩子的哭声中,在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神中,在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中,我们的保育工作也在有

当凉爽的秋风徐徐吹来时,新学期也如期而来。在闹腾腾的托班孩子的哭声中,在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神中,在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中,我们的保育工作也在有序地进行着。托班的老师扮演着妈妈的角色,把哭闹的孩子揽入怀中,一边替孩子擦拭眼泪,一边想尽办法哄孩子开心,让孩子暂时忘记初次离开妈妈怀抱的伤心心情。喂饭、拍孩子入睡、清理他们的大小便,从此保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活,耐心、细心,并且毫无怨言地干着。看到孩子笑起来,老师最欣慰,家长的放心是给老师最大的鼓励。


孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老师的责任也随之提升了,除了照顾孩子的吃、喝、拉、撒之外,也要教会孩子学会自理,教会孩子学会开心,教会孩子学会礼貌,学会关心别人,学会自我保护等等,促进孩子健康成长。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时,当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴分享快乐时,当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会拖地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时,那是对我们保育工作的最大肯定和认可。


为了延续或进一步地升华我们的保育工作,我们将继续以学习为主,以探索精神和创新理念来加大工作的步伐,让孩子开心,让家长放心,永远是我们保育的工作宗旨。

版权声明:
本文发布内容由整理自网络和互联网公开资料,原作者已无法考证,版权归原作者所有。小猪文案网目的在于传递更多信息,给大家提供学习参考,其观点不代表本站立场和对其真实性负责。